3-12岁儿童英语启蒙路线图

　　课程简介： 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区，从听、看、读、听四个方面，介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人： 外研社资深出版人、“新概念英语”“书虫”策划编辑王霖霖 课程目标： 从零开始，让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人，都能成为“英语阅读培养专家”！ 课程亮点： 以语言习得理论为依据、科学及适当难度的进阶、英语启蒙的“四法并用”、英语资源获取及使用介绍。 课程目录： 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用（1） 6、英语动画片的妙用（2） 7、英语动画片的妙用（3） 8、细说英语读物（1） 9、细说英语读物（2） 10、细说英语读物（3） 11、细说英语读物（4） 12、英语儿歌的3R启蒙（1） 13、英语儿歌的3R启蒙（2） 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的

　　课程简介： 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区，从听、看、读、听四个方面，介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人： 王霖霖，外语教学与研究出版社资深编辑、图书策划人，“新概念英语”“书虫”“轻松英语名作欣赏”等系列图书编辑、之一 课程目标： 从零开始，让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人，都能成为“英语阅读培养专家”！ 课程亮点： 以语言习得理论为依据、科学的难度进阶、英语启蒙的“四法并用”、梦见参加别人的婚礼英语资源获取及使用介绍。 课程目录： 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用（1） 6、英语动画片的妙用（2） 7、英语动画片的妙用（3） 8、细说英语读物（1） 9、细说英语读物（2） 10、细说英语读物（3） 11、细说英语读物（4） 12、英语儿歌的3R启蒙（1） 13、英语儿歌的3R启蒙（2） 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的

　　课程简介： 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区，从听、看、读、听四个方面，介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人： 王霖霖，外语教学与研究出版社资深编辑、图书策划人，“新概念英语”“书虫”“轻松英语名作欣赏”等系列图书编辑、之一 课程目标： 从零开始，让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人，都能成为“英语阅读培养专家”！ 课程亮点： 以语言习得理论为依据、科学的难度进阶、英语启蒙的“四法并用”、英语资源获取及使用介绍。 课程目录： 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用（1） 6、英语动画片的妙用（2） 7、英语动画片的妙用（3） 8、细说英语读物（1） 9、细说英语读物（2） 10、细说英语读物（3） 11、细说英语读物（4） 12、英语儿歌的3R启蒙（1） 13、英语儿歌的3R启蒙（2） 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的